“千陽縣始終把教育作為根本之策，全領(lǐng)域融通政策統(tǒng)籌資源，全學(xué)段加快教師隊伍建設(shè)，全方位提升教育辦學(xué)水平，普通高考一本上線率從2022年的27.5%上升到2024年的33.6%，總體評價穩(wěn)居全市第一方陣。職教高考本科上線人數(shù)連續(xù)七年位居全省前列，全市第一。先后榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、省級教育強縣、省級義務(wù)教育基本均衡發(fā)展先進縣等多項殊榮。”近日，千陽縣政協(xié)常委會圍繞“基層義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”召開專題協(xié)商議政會議，縣政府副縣長梁永明在通報中提到。

　　常委會上，各位委員緊扣主題深入討論，充分協(xié)商，從“加強義務(wù)教育黨建引領(lǐng)、拓展部室文化育人功能、科學(xué)推進‘雙減’、狠抓師生健康管理”等多個方面進行了協(xié)商發(fā)言。發(fā)言思考深入、觀點鮮明、見解獨到，提出的意見建議有分量、有見地、有價值。

　　“新時代教育首先要強化五育并舉理念，重視并促進學(xué)生全面發(fā)展;要完善家校溝通機制，營造積極向上的家庭氛圍和學(xué)校教育環(huán)境;要加強家庭教育指導(dǎo)，邀請教育專家、心理咨詢師等為家長提供科學(xué)的育兒知識和方法，增強家庭教育效果。”縣政協(xié)委員、燕伋小學(xué)教師呂少娟立足教育實踐的建議很接地氣。

　　縣政協(xié)常委、縣考試管理服務(wù)中心主任郭惠君建議，在學(xué)校硬件建設(shè)方面要圍繞打造特色名校超前規(guī)劃、不斷發(fā)力，校園文化挖掘要緊盯“一校一品”突出師生個性特色、重點加力，本地生源穩(wěn)固要瞄準(zhǔn)“強基礎(chǔ)、補弱項、提效能、留人才”的發(fā)展目標(biāo)、持續(xù)用力。

　　“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡除了硬件建設(shè)具備高標(biāo)準(zhǔn)之外，軟件建設(shè)也應(yīng)該做到高規(guī)格、高效能，要充分發(fā)揮文化育人的優(yōu)勢，堅持主題突出、以人為本、特色發(fā)展的理念，以豐富多彩、師生參與、特色明顯的校園文化提升學(xué)校的教育質(zhì)量、增強學(xué)生的個人素質(zhì)。”縣政協(xié)委員、紅山中學(xué)教師李瓊專門針對校園文化發(fā)表了自己的見解。

　　縣政協(xié)主席邊劍鋒從更深層次談道：“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要堅持提升教育質(zhì)量強實力，聚焦核心素養(yǎng)提升，向課堂一線要質(zhì)量，向?qū)W校管理要質(zhì)量，向教學(xué)改革要質(zhì)量，力爭達(dá)到100%的教學(xué)效率。要堅持改革治理方式激活力，正確處理好‘督政’與‘督學(xué)’的關(guān)系，建立健全學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，釋放師生活力，形成家校合力，讓教育回歸本質(zhì)，讓教師回到本位。要堅持加強數(shù)字賦能提效率，系統(tǒng)化打造共建共享的數(shù)字教育資源平臺、互聯(lián)互通的教育管理服務(wù)平臺，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面、增強數(shù)字管理支撐力。要堅持優(yōu)化教育隊伍練內(nèi)力，務(wù)必將教師教學(xué)能力培養(yǎng)、優(yōu)秀師資力量流動放在突出重要位置，實現(xiàn)以優(yōu)秀教師的配置均衡推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”。(記者劉楠)