□ 省政協教育科技委員會

　　近年來，我省將西安“雙中心”建設擺在發展全局的重要位置高位推進，取得明顯成效。但與高質量發展的需要相比，科技創新發展還存在制約因素：一是科技資源統籌共建力度不夠，科技創新“一盤棋”合力尚未形成;二是企業創新主體力量薄弱，高校科研院所引領作用和關鍵核心技術供給能力不足，特色產業尤其是具有核心競爭力的戰略性新興產業集群缺失;三是創新型城市建設氛圍尚未形成，產城人融合度不高，企業家創新創業精神有待激發，全民參與的科技創新生態體系亟待加強。

　　習近平總書記指出，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。

　　為此建議：將西安的科技、教育、文化資源深度融入“雙中心”建設，打造全民參與的科技創新生態體系，引領“雙中心”建設活力持續迸發。

　　一、實施全民科學素質提升行動。加大對“雙中心”建設宣傳力度，完善科學普及的渠道、網絡及基礎設施，加大博物館、科技館等科教場館建設，發揮科技節、科學周、科學日的作用，利用各類報紙、期刊等多種傳媒平臺，線上線下多渠道傳播科學知識、展示科技成就，共同為提高全民科學素質服務。在城市環境建設中融入科技創新元素，設立體現創新主題的文化浮雕墻，在廣場、高鐵站、道路命名中采用體現創新精神特色的詞匯，營造全民參與“雙中心”建設的社會氛圍。

　　二、發揮高校和科研院所引領作用。引導高校轉變偏重知識傳授的傾向，把科學精神的培養作為各級教育的中心任務，積極營造以高校科研院所為中心的創新文化輻射源，弘揚如“勇于攻堅、開拓創新、無私奉獻”的載人航天精神、“胸懷全局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神等，打造以高校和科研院所為載體的立體式平臺，發揮在科技創新文化培育中的引領與示范、輻射與發散、凝練與傳播作用。

　　三、大力培育新時代創新創業精神。堅持創新精神培育與創新實踐推動“雙向發力”，加大對西安科學文化精神的挖掘和研究，引導企業承繼古人勇于創新的科學精神，將創新精神嵌入企業文化基因，助推企業創新實踐。

　　四、開展科企融合“雙走進”活動。緊盯科學家群體、企業、社會關注創技人才培養、科技資源服務科技創新體系高質量發展的鏈式反應，建立科普服務與產業鏈企業需求協同對接機制，采取“請進來、走出去”的方式，組織院士等優秀科學家定期前往科技園區、高新技術企業特別是中小企業、民營企業開展科普講座交流活動，推動科普資源向科學創新領域轉化，助力企業發展;組織企業技術人員前往各類科普場館和高等院校、科研院所參觀見學、交流研討，相互賦能，助力“雙中心”建設。