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五一假期這群留守兒童不孤單

2020-05-08 15:54:59  來源:各界新聞網  


[摘要]“謝謝白校長,幫我剪帥氣的頭發。”張曉明(化名)看著鏡子里的自己開心地說到。就讀于榆林市綏德縣第六小學三年級的張曉明是學校的寄宿生,隔了半個月沒有回家的他,在學校老師們的幫助下換上了新的發型,吃上了美味的飯菜,露出久違的笑容。...

  各界新聞網訊 (記者 許鵬 通訊員 楊聶而)“謝謝白校長,幫我剪帥氣的頭發。”張曉明(化名)看著鏡子里的自己開心地說到。就讀于榆林市綏德縣第六小學三年級的張曉明是學校的寄宿生,隔了半個月沒有回家的他,在學校老師們的幫助下換上了新的發型,吃上了美味的飯菜,露出久違的笑容。

綏德縣第六小學教師劉岳偉利用放學時間輔導留守兒童的作業

  像張曉明一樣由于爸爸媽媽在外打工,與爺爺奶奶一起生活的留守兒童,這所學校還有97名。疫情期間,為確保學生安全,綏德縣第六小學實行封閉式管理。“孩子們都想家了,我發現有些孩子在宿舍里偷偷地抹眼淚。”第六小學德育主任劉岳偉說到。

綏德縣第六小學校長為學生理發

  考慮到學生長期不回家,想家情緒較嚴重,在五一勞動節不休假期間,學校組織全校教師為317名寄宿學生清洗、修剪頭發,整理宿舍內務,改善伙食,與孩子們交流談心,開展留守不孤單、溫暖在校園系列活動。

綏德縣第六小學二年級學生在與家長視頻通話

  “由于留守兒童父母長期在外打工,孩子們缺少父母關愛,關心關注留守兒童,給他們提供溫暖的校園,為他們撐起保護傘,還他們一個美好的童年,這是我們共同的責任。”綏德縣教育和體育局負責人說到。為更好地關心關愛留守兒童健康成長,針對留守兒童數量多的學校,該縣教體局要求全縣各學校開展“溫暖在校園”系列活動,從飲食、衛生、生活等角度切入,密切跟蹤關注學生學習、心理動態,安排學校教師結對幫扶建檔立卡學生,輔導課后作業,傾聽學生心聲,確保學生人人有幫助,校園處處有溫暖。同時要求各學校開展營養健康教育,倡導健康飲食方式,每周為學生制定一次食譜,確保科學合理,營養均衡,用愛與溫暖為留守兒童撐起保護傘。

編輯: 張潔

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