日前，省政協(xié)召開學(xué)習(xí)貫徹全國政協(xié)線上培訓(xùn)研討班精神交流研討會(huì)，10個(gè)市、縣(區(qū))政協(xié)和2個(gè)省政協(xié)機(jī)關(guān)處室進(jìn)行線上交流。陜西政協(xié)公眾號(hào)陸續(xù)刊登會(huì)議發(fā)言摘編，以供學(xué)習(xí)交流。

準(zhǔn)確把握新要求

推動(dòng)銅川政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展

銅川市政協(xié)主席劉西林

代表銅川市政協(xié)

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)把握“是什么”的內(nèi)涵。

　　通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)到習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想、中央政協(xié)工作會(huì)議精神，為新時(shí)代人民政協(xié)工作提供了根本遵循。我們將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為重要途徑，堅(jiān)持用新思想、新論斷、新部署、新要求武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。一是組織開展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)委員自覺做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者、做“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者。二是學(xué)習(xí)借鑒全國政協(xié)研討班的好做法，精選培訓(xùn)內(nèi)容，組織舉辦好我市政協(xié)委員培訓(xùn)班。三是通過協(xié)商座談會(huì)、政情通報(bào)會(huì)等形式，幫助委員準(zhǔn)確把握上情、了解市情、掌握下情，提高履職本領(lǐng)和水平。

　　二、圍繞中心任務(wù)，貫徹落實(shí)“干什么”的要求。

　　通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)到新時(shí)代人民政協(xié)把加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)作為履職工作的中心環(huán)節(jié)。我們將堅(jiān)持建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，以更好履職質(zhì)效助力銅川高質(zhì)量發(fā)展。一是緊扣黨政中心任務(wù)建言資政。今年，我們緊扣市委中心任務(wù)開展重要協(xié)商監(jiān)督活動(dòng)10次。二是加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)。深入推進(jìn)主席聯(lián)系界別、專委會(huì)聯(lián)系部門和委員聯(lián)系群眾“三聯(lián)系”工作，加強(qiáng)與黨外知識(shí)分子、非公有制經(jīng)濟(jì)人士、新的社會(huì)階層人士和宗教界人士等各方面的溝通聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)各界人士團(tuán)結(jié)合作。深化“雙走進(jìn)”實(shí)踐，引導(dǎo)委員深入一線，為黨政工作落實(shí)厚植民意基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。三是堅(jiān)持建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力。把凝聚共識(shí)貫穿雙月協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、提案辦理協(xié)商和調(diào)研視察等履職活動(dòng)全過程，引導(dǎo)委員和各界人士自覺把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委、市委工作要求上來。

　　三、突出地方特色，創(chuàng)新搭建“怎么干”的平臺(tái)。

　　通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)到人民政協(xié)是協(xié)商平臺(tái)，市縣政協(xié)的主要任務(wù)就是搭臺(tái)，調(diào)動(dòng)各協(xié)商主體參加協(xié)商的積極性。我們將準(zhǔn)確把握政協(xié)工作方式方法，為委員履職搭好平臺(tái)。一是開展“圍繞中心工作，履職‘六個(gè)一’，爭當(dāng)‘四好’委員”活動(dòng)。同時(shí)出臺(tái)評(píng)價(jià)辦法，建立履職檔案，引導(dǎo)委員做好“委員作業(yè)”。二是開展“銅事好商量”“微協(xié)商”活動(dòng)。我們將依托委員工作室，廣泛開展“微調(diào)研”“微監(jiān)督”“微活動(dòng)”，使政協(xié)協(xié)商同基層協(xié)商有機(jī)銜接。三是開展“書香政協(xié)”銅川·同悅讀委員讀書活動(dòng)。引導(dǎo)委員在讀書活動(dòng)中增進(jìn)共識(shí)，把讀書成果轉(zhuǎn)化為提案、社情民意信息、大會(huì)發(fā)言等，推進(jìn)讀書活動(dòng)與履職深度融合、相互賦能。

　　(來源：各界導(dǎo)報(bào))