□ 實習記者 殷博華 記者 李榮

　　隨著“雙減”政策的全面落地，長期以來困擾義務教育階段中小學生負擔重、短視化、功利化的問題得到有效解決，在一定程度上也緩解了日益嚴重的教育焦慮。

　　在今年的省兩會上，省政協常委、省總工會副主席吳志毅提交了《關于“雙減”政策后加強校內教育的建議》的提案。吳志毅建議把校外的“減”與校內的“加”相結合，把切實減輕學生校外培訓負擔和作業負擔與加強學生素質教育相呼應，用公共教育體系高質量的教育服務滿足家長和學生日益多樣化的需求，培養新時代高素質學生。

　　吳志毅建議，要提高校內教育質量，加大對基礎教育的投入力度，充分利用現代信息技術，在教師、課程、設備等方面，實現優質教育資源共享。提高教師課程實施水平，發揮名師示范引領作用，支持課堂教學創新，拓展豐富課程內容、授課方式，開展高質量高水平的課堂教學。豐富課后服務內容，提供豐富多彩的課后服務菜單供學生選擇，有針對性地開展課后服務。

　　吳志毅表示，要重視與家庭教育的銜接，學校要承擔起家庭教育的指導責任，開展家庭教育指導活動，形成學校教育與家庭教育的良性互動、有效結合，使校內教育更有效率，更有成效。