青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。

　　近年來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年工作，從德智體美勞等各個方面作出了一系列重要指示批示，未成年人思想道德建設顯著加強。全國大中小學校聚焦立德樹人這個根本任務，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力加強和改進青少年思想道德建設，著力提升師生文明素養和校園文明程度，對照“六好”創建標準，強化道德實踐，推動文明校園創建和未成年人思想道德建設工作深入開展。

一種信念 一生之本

　　青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，這一時期最需要精心引導和栽培。習近平總書記強調，要在青少年中加強理想信念教育，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

　　加強和改進學校思想政治教育，建立全員、全程、全方位育人體制機制，讓理想信念的種子在青少年心中生根發芽，已經成為文明校園創建和未成年人思想道德建設的工作內核。

　　8月9日，延安棗園革命舊址，“小小講解員”為游客講述革命先輩的故事。來源：延安文明網

　　“游客朋友們大家好，歡迎來到棗園革命舊址，我是小小講解員……1944年至1947年3月，中共中央書記處由楊家嶺遷駐此地……”陜西延安職業技術學院附屬小學五年級二班“小小講解團”成員張雅尊口齒伶俐地給游客們講述著革命先輩在棗園的故事，講解有聲有色、入情入境。學生通過講紅色故事，學習革命歷史，感悟革命精神，傳播延安精神。

　　“延安精神是歷史的，也是現在的，更是未來的。用延安精神辦學育人，既是革命先輩的囑托，也是培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人的需要。”延安市教育局局長蘭愛平說。開展理想信念教育，陜西延安把紅色革命文化資源融入立德樹人實踐，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，扎根在孩子們的心田中，讓這理想信念虔誠執著。

　　上海舉行2020年度“從石庫門再出發”主題活動。來源：上觀新聞

　　這是一面由8個炮彈孔、430個大小槍彈孔組成的紀念墻，在上海市戰爭遺址類愛國主義教育基地四行倉庫的這面墻下，百余名青少年代表、老同志代表齊聚這里，在感悟使命之艱、擔當之要中傳承紅色基因再出發，正式拉開了上海市2020年度“從石庫門再出發——學習黨史國史、傳承紅色基因、爭做時代新人”主題活動的序幕。

　　“我是接班人”網絡大課堂。來源：湖南文明網

　　“通過收看‘我是接班人’第一課，更加堅定愛國情懷，作為社會主義建設者和接班人，要以振興中華為己任，努力學習，為國家貢獻力量。”這是湖南省懷化市新晃一中1910班學生周心意收看“我是接班人”網絡大課堂后的感受。“我是接班人”網絡大課堂是湖南省通過網絡聯校、電視、直播平臺，面向省內中小學生開設的特色網絡課程，課程利用信息技術創新了愛國主義教育形式，擴大了教育覆蓋面。據不完全統計，湖南省近700萬中小學生通過在線課程同步收看“我是接班人”第一課《我和我的祖國》，當天手機點播達到15萬余次，社會反響熱烈。

　　在新中國成立71周年之際，中國文明網開展了“向國旗敬禮”網絡文明傳播活動。

　　愛國情懷是一個民族存在的火種!加強愛國主義教育，引導青少年學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

　　“祖國，我愛你!五星紅旗，我愛你!我是第832618位向國旗敬禮的人。”每年國慶節，中國文明網“向國旗敬禮”網絡文明傳播活動都會如期開展，網友們通過活動向偉大祖國表達熱愛之情。每年清明節，“網上祭英烈”活動在全國廣泛開展，廣大青少年在網上向先烈獻花、留言、寄語，在崇尚英雄、緬懷先烈中表達了熱愛祖國、報效祖國的崇高追求和志向。一場場網絡文明傳播活動，數以億計的參與，把愛國主義教育寓教于行，讓青少年學生從一次次活動中堅定愛國主義信念。

　　少年強則國強。青少年是祖國的未來、民族的希望，從小就要在青少年心里種下愛黨愛國愛社會主義的情感信念。

立根鑄魂 明志致遠

　　“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。”2019年4月30日，習近平總書記在紀念“五四”運動100周年大會上發表重要講話時強調。

　　以立德樹人為根本，深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，大力開展“新時代好少年”學習宣傳，幫助青少年養成良好品德，是全國文明校園創建和未成年人思想道德建設的工作重點。

　　在北京廣渠門中學的校園廣場，有一座立志墻，上面鐫刻著梁啟超的《少年中國說》。“十幾年前，這面墻建成。當時的老校長說，人要有精氣神，這個精氣神對于孩子而言，就是要讓他知道他往哪兒去，讓它成為學生的一種追求。”校長李志偉在中國文明網“文明會客廳”這樣說。北京市廣渠門中學是“華夏第一班——宏志班”的發源地。發揚宏志精神，強化道德實踐，讓每面墻、每條路、每個景點、每塊園林都成為“無言的教師”，滋養了青少年學子們的家國擔當和民族情懷。

　　天津南開中學校景。來源：天津南開中學網站

　　“為中華崛起而讀書。”這是周恩來總理的讀書宏志。1913年至1917年在天津南開中學接受了完整的中學教育，時至今日，校園中還保留著他當年學習生活的足跡。南開中學在1904年創辦之初，就確立了為中華民族救亡圖存培養人才的辦學宗旨。南開中學校長劉浩說：“‘以周恩來為人生楷模’，一直是南開中學師生的理想目標，激勵著一代又一代南開學子。”近年來，南開中學不斷創新辦學思路和育人理念，開展一系列文明校園創建活動。自2001年起，南開中學建立“義工制”，學校鼓勵學生利用周末和寒暑假走出校門，走進社會，奉獻青春，體驗收獲，每年完成至少50個小時的義工服務。

　　以偉人為榜樣，把理想信念和現實行動相統一，在行動中培養高尚情感、良好修養。

　　近年來，上海市按照“探索在社區開展未成年人思想道德建設的有效途徑”的工作要求，從2012年開始，啟動市、區兩級未成年人社區實踐指導站建設工程，社區指導站依托社區文化活動中心或志愿服務中心，設置未成年人活動場所和設施，并整合轄區內企業、學校、場館、村居委等資源設立分站，采用一站多點的“1+N”的方式，為未成年人開展社會實踐提供舞臺。大部分社區指導站從小學、初中、高中等不同學生年齡特點出發，形成豐富多彩的未成年人社會實踐“菜單”，向社會發布。抽樣調查表明，中小學生參加社區指導站實踐活動的意愿高達95%。

　　立德樹人，扣好人生第一粒扣子;向上向善，爭做新時代好少年。知行合一、以知促行，在良好道德實踐活動中培養品德品格，將來的人生路才能走得正走得遠!

文其精神 武其體魄

　　習近平總書記在全國教育大會上強調，要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。推動全國大中小學廣泛深入開展文明校園創建活動，就要著力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力加強和改進青少年思想道德建設，著力提升師生文明素養和校園文明程度。

　　福建省泰寧縣梅口中心小學少年宮里，孩子們正在學習畫畫。來源：三明文明網

　　優秀校園文化能夠豐富青少年的精神世界，文明其精神，野蠻其體魄，增強青少年的精神力量、促進青少年全面發展。優秀的校園文化正在潛移默化中影響塑造著青少年一代。

　　叮鈴鈴……，鈴聲一響，各個活動陣地就活躍開了，熱鬧非凡。腰鼓室內，腰鼓隊棒槌揮舞，彩綢翻飛，陶醉在歡快的鼓樂聲中;操場上，同學們滾著鐵環，奔走如飛，場面煞是熱鬧;美術室內，同學們或工筆細描，或揮筆速寫，用五彩畫筆描繪著繽紛的世界……這里是福建省三明市泰寧縣梅口鄉中心小學少年宮最平常的一天。

　　10年來，中央專項彩票公益金累計投入72億多元，支持建設鄉村學校少年宮2萬所，在這里，孩子們學到了知識，充實了生活，身心得到健康全面發展。鄉村學校少年宮成為農村孩子的快樂天堂，也是未成年人道德實踐活動的重要陣地。

　　“讓我們的今天賽過昨天”，廣西南寧市濱湖路小學教學樓正面這行大字格外醒目。從2004年建校至今，學校始終堅持文化立校、立德樹人理念。“學校究竟能帶給孩子什么?是德，是夢，是好習慣，是幫助他扣好人生的第一粒扣子。”作為濱湖路小學創校校長，王瑾十分明確應該育什么樣的人、怎么樣育人。“我們一直努力打造充滿藝術氛圍的校園環境，將校園打造成一本立體鮮活的教材。這本書蘊涵育人的功效，承載著思想，傳遞著理念，訴說著文化，講述著故事，讓學生的夢想觸手可及，讓美滋養師生生命。”“蘭亭書畫節”“濱湖藍詩會”“蘭花節”“教師節·愛生日”“寬容日·贊美日”……濱湖路小學將傳統文化具化為一項項文化活動，讓文化活動和文化景觀相互融合，將校園打造成一個多彩的“文化園”，使孩子們時時處處受到文化的浸潤和熏陶。

　　發現美、欣賞美、創造美是孩子們的一種審美修養，積極樂觀、健康向上是孩子們的一種心理品質。

　　《新冠肺炎疫情影響下未成年人心理輔導系列微講座》一共10講，每講5分鐘左右。來源：中國文明網

　　今年疫情期間，針對青少年常見心理問題，中央文明辦委托重慶市文明辦錄制了《新冠肺炎疫情影響下未成年人心理輔導系列微講座》，為青少年送上“見招拆招”的“心法秘籍”，視頻在中國文明網、喜馬拉雅等平臺累計播放量超過3761.2萬次。“通過開展未成年人心理健康工作，孩子們的不良習慣得到糾正，文明健康的行為習慣逐步形成。”重慶市文明辦有關負責人這樣說。

　　美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。新時代好少年、新時代青少年，不僅要做到學業上的優秀，還要品德、體魄、人格上都“優秀”，唯此，百年樹人之目標方才實現。

　　目前，共計1130所學校榮膺全國文明校園榮譽稱號，87所高校、423所中學、620所小學匯集文明的力量，努力把校園建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。展望未來，更多校園將創建“設置”為常態，讓文明“融入”日常。春風化雨、潤物無聲，文明已成為校園里最美的風景。