核心提示：上個月，薛圓圓剛從旬邑原底中學回到長安大學，在那里，她與28名隊友、45名中學生一起，度過了一個難忘的夏天。

　　夜里十一點多，開完會的薛圓圓回到宿舍，迫不及待地與遠在山西侯馬老家的媽媽視頻通話：“今天，孩子們可喜歡我的課了。”那頭，媽媽看著滿臉倦意卻很興奮的女兒，囑咐她早點兒休息。

　　上個月，薛圓圓剛從旬邑原底中學回到長安大學，在那里，她與28名隊友、45名中學生一起，度過了一個難忘的夏天。

　　“跟上，跟上”

　　“一二三四，二二三四”“手舉起來，盡力下蹲”“讓你的脖子和屁股都扭起來”伴隨著音樂聲，校園里爆發出一陣陣笑聲，這是孩子們與薛圓圓一起在跳健美操。

　　薛圓圓是長安大學經濟與管理學院大一學生，中等個頭，“00”后，家在農村，進入大學之前，從來沒有跳過舞。進入大學，參加了健美操社團，經過一年的練習，學會了健美操。

　　沒想到，在這里薛圓圓成了健美操老師。中午一點，薛圓圓左手伸展著，右手扶腰，跟著節奏一直變換姿勢，操著普通話：“跟上，跟上。”

　　起初，高個子、略胖的女生張芙蓉沒有參加健美操課，在薛圓圓的鼓勵下才報名。為趕上大家的步伐，在吃完午飯后張芙蓉就趕到學校，而薛圓圓也利用午休時間給張芙蓉“開小灶”。在幾天后指導練習中，薛圓圓說：“不錯，進步不小啊!”此刻，張芙蓉喜悅的眼淚再也忍不住滑下了臉頰。

　　平均一天5節課，這對于剛接觸支教工作的薛圓圓來說，很不適應。

　　第一天中午放學后的團隊總結上，薛圓圓的課程成了團隊的倒數，她像霜打過的茄子，垂下了頭。上午忙得一滴水也喝不上，盡管如此，上課效果還是不好，薛圓圓有些沮喪。

　　中午12點上完課還要和隊員一起做午飯，下午1點半，薛圓圓才拖著疲憊的身體回到宿舍，癱坐著發呆，同齡的室友悄悄給她捶背、鼓勁：“圓圓，一會咱們一起備課，我們一起加油。”

　　室友的關心激勵著薛圓圓，她暗自給自己打氣，從熟悉學生開始，到課程內容，再到調動孩子們的興趣等，薛圓圓拿出高考的勁頭做“上課攻略”。

　　功夫不負有心人，薛圓圓的課質量“快速提升”。如今，她成了學生們最喜歡的老師，她指著上音標課的照片，笑著說：“你看孩子們嘴巴張得真大，發音也不錯。”

　　以前，晚上的時間都是自由時間，如今，作為支教隊長的“左膀右臂”，開會、總結、安排、備課，成了固定“節目”。

　　“秋月考上大學，這個家就有了后勁”

　　上午11點40，長安大學信息工程學院大一學生陳怡丹剛剛上完課，來不及吃飯，拿著本子，趕到附近鑫園小區張佩家，開始家訪。張佩的媽媽于芳平早早在家等著，陳怡丹進門看見雪白的墻上全是紅色獎狀，一看就是今年剛貼上的。

　　“為了娃念書，把家搬到社區，農忙時回老家，不忙時在家照顧孩子。”于芳平向陳怡丹說，娃很懂事，每天早上7點準時起床，學習基本不用操心。

　　于芳平聽說暑期大學生來支教，便讓女兒參加，她每天必看微信群里照片，看著女兒接觸健美操時的笑容，看著女兒國旗下講話的自信，看著女兒在家主動講學校里發生的事，于芳平臉上露出了笑容，心里也很歡喜。

　　平時很少見大學生的于芳平抓住機會，向陳怡丹詢問考上長安大學的“秘訣”，還說女兒學習壓力很大，除了學習，平時基本不玩耍，擔心女兒的心理健康，想讓隊員們多關注女兒。

　　剛到原底社區，陳怡丹不熟悉路，家訪時跟著導航繞來繞去，后來她一有空就與隊員在附近小巷里摸索路。“原底的路，十之八九我都熟悉。”陳怡丹頗為自信地說。

　　如今，家訪這份工作，陳怡丹已輕車熟路，一個中午，連訪3家。

　　女生朱秋月住在離學校五六公里外的百子村。破舊的農家平房，屋里沒窗，黑黝黝的，只有舊電視發出微弱的光，同樣來自咸陽農村的陳怡丹被眼前的景象震住了，朱秋月的家竟如此貧窮。

　　為了生計父母在西安打工，過年才會回家，而朱秋月平時跟著80歲的奶奶生活。“一定要幫助秋月把數學補上去，將來考上大學，有了穩定的收入，這個家庭就有了后勁。”陳怡丹說。

　　家訪后，朱秋月多次找陳怡丹問數學題。一道很簡單的題陳怡丹需要講多遍，朱秋月才能聽懂。每次看到朱秋月迷茫的臉上有了笑容，陳怡丹明白秋月終于聽懂了。陳怡丹還多次鼓勵朱秋月說：“數學不難，你一定能學好的。”

　　一天數學課上，朱秋月破天荒舉手發言，并自信地說出準確答案，陳怡丹說，那一刻小秋月眼睛中游動著小火苗。

　　朱秋月叫陳怡丹“姐姐”，拿日記給姐姐看，分享一些女生之間的小秘密，還時不時地拉拉陳姐姐的手，臉紅地跑開。陳怡丹在微信中寫道：“我能感受到秋月對我的信任，愿意跟我分享她的喜怒哀樂，我也愿意花時間和精力去引導她。”

　　“支教既能體驗當老師，又能深入了解學生及家庭情況，幫助孩子們解決學習中的難題，是一件有意義的事。”陳怡丹說。

　　“支教讓我們清楚大學生活該怎樣度過”

　　在離別的前一天，大家將聯系方式寫在黑板上。薛圓圓播放了一個6分鐘的視頻，濃縮了說不完、難忘的人和事，陽光從窗口射入，很刺眼，包裹著每一位學生。

　　還沒播完，朱秋月哭了，接著全班同學都哭了。“孩子們是真的很喜歡我們，對于孩子們而言，喜惡都寫在臉上。”

　　學生圍著隊員送上親手寫下的一封信，“希望你們每個假期可以來我們這里上課。生活多么美好，讓我們一起加油!”薛圓圓收到男孩李晨浩送的《海底兩萬里》，信夾在書里。

　　天蒙蒙亮，隊員們都起來了，看一眼空曠的學校，坐大巴返回西安。半路上，長安大學國防教育社會實踐隊隊長孫李偉手機響了，是學生張俊凡打來的，說同學們已經到校門口了，想送一送大家，但來晚了。

　　陳怡丹忍了許久的淚水還是流了下來，一張一張臉浮現在腦海里：李天宇熱愛舞蹈，寧凱、于藝偉全身心踢足球，張芙蓉喜歡手語，李秀利愛上英語，余恒鑫提前預習課程……

　　學生與教學之外，陳怡丹經常思考自己是不是太過浮躁，過于關注浮華名利，缺乏對信仰的追求。“就是想讓自己靜一靜，踏踏實實干一件事，這種經歷是一輩子都難以忘記的。”陳怡丹如是說。

　　“我一直有一個支教夢，說不上為什么，就是想。”長安大學信息工程學院大二學生張耀元說著當初參加支教的原因。這半個月，他為孩子們準備了一場趣味運動會，搭橋過河、蒙眼過障礙、乒乓球接力……“看到家長與孩子站在一起完成比賽，心里挺激動的。”

　　隊員們還一直關注孩子們的心理。“你的夢想是什么”主題班會上，孩子們制作自己的人生數軸，認識“每個人在自己生命中都是主角”，幫助他們樹立自信，不再自卑和膽怯。“等到他們離開學校進入社會，不管從事什么，都會有一個好的心態和素質。”