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閱讀伴履職 書香滿政協——銅川市政協開展“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動側記

2023-05-04 09:15:39  來源:各界新聞網-各界導報  


[摘要]4月23日,銅川市政協召開“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動推進會,表彰了16名讀書積極分子和2名優秀讀書群主,市政協主席、讀書活動領導小組組長劉西林向委員工作室贈送薦讀書籍,推動“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動走深走實。...

  □ 記者 蔣維博

  4月23日,銅川市政協召開“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動推進會,表彰了16名讀書積極分子和2名優秀讀書群主,市政協主席、讀書活動領導小組組長劉西林向委員工作室贈送薦讀書籍,推動“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動走深走實。

  銅川市政協“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動自去年5月啟動以來,以各專委會、政協機關和委員工作室為基礎,建立了8個讀書交流群,扎實開展薦書、讀書、評書、用書“四書”活動,通過月度輪值形式組織委員和機關干部開展線上線下專題讀書交流活動。

  創造共享式讀書體驗

  “以‘讀書本意在元元’的初心閱讀,凝聚家國情懷。”在分享讀書活動收獲時,王婧委員說,通過閱讀《照金記憶》等書目,深刻了解了劉志丹、謝子長等老一輩無產階級革命家創建陜甘邊照金革命根據地的艱辛歷程,進一步領悟了“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的就是人民的心”這句話的深刻內涵。

  為方便委員隨時隨地“指尖”閱讀,銅川市政協線上向委員推薦了《照金記憶》《我在政協履職》等11部書籍;線下充分利用照金紅色資源優勢,組織委員和機關干部在照金陳家坡會議舊址舉行“傳承照金精神 汲取奮進力量”讀書分享活動。

  “‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動創造了共享式的讀書體驗。一方面,依托互聯網、微信等平臺,委員們不受時間與空間限制,隨時隨地瀏覽和分享大量的學習資源。另一方面,通過線上+線下的讀書形式,委員們還可以隨時隨地交流和分享讀書心得,碰撞思想的火花。

  截至目前,“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動各讀書交流群共1700余人次參與活動,220余名委員和機關干部領讀、誦讀,300多名委員和機關干部參與讀書交流,發表讀書感言900余條,撰寫讀書心得600余篇,形成了良好的讀書氛圍。

  以讀書聚共識促履職

  以書為“媒”,在深入交流中凝聚和深化思想共識,把讀書收獲轉化為履職盡責的工作成果,是“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動的重要特色。

  “委員讀書活動既有濃濃的‘書香味’,又有鮮明的‘政協味’。”民進、特邀界委員工作室負責人路彥峰委員說,一年來,駐室委員把讀書學習中的討論、思考轉化成提案、社情民意信息和意見建議等,并結合實際開展了委員工作室“微協商”活動。

  以路彥峰所在的委員工作室為例,駐室委員通過讀書學習、調研思考,提出的“金達路上的腸梗阻亟待關注解決”的社情民意信息受到了市級領導重視。信息的辦理落實促使新區金達路西段全線貫通,解決了困擾群眾3年多的“斷頭路”問題。

  自“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動開展以來,駐室委員張創升堅持每天在讀書群中分享《習近平談治國理政》讀書心得,并通過手繪方式圖文并茂地對所讀章節進行梳理。

  圍繞協商監督議題,銅川市政協各專委會以委員工作室為載體,調研視察和協商活動前開展“讀書賦能”學習會,推動“讀書+履職”深度融合。據了解,市政協經科委在開展“雙月”協商前組織委員認真閱讀業務書籍,做到知情明政,開展調研心中有數;教衛體委開展對口協商時,把讀書中的討論、思考轉化為委員建議;文史學委充分發揮委員工作室作用,圍繞民生等問題開展“讀書+微調研、微協商”活動……

  用書香涵養“政協氣質”

  拿到第二季度推薦書籍《委員說:銅川這十年》,高博委員感觸良多。他引用錢鐘書先生的名言說:“如果不讀書,行萬里路,也只是個郵差。”

  高博自履職以來積極參加“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動,撰寫了“三親”史料《始信青山不負人》,該史料入選了《委員說:銅川這十年》。

  “讀書,會使你擁有打破人生邊界的底氣,積累不斷超越自己的資本。一個人要提高,需要書本的沉淀和文化的加持。”高博說,要倍加珍惜委員身份和政協平臺,把書中所得與自身實際相結合,在學習中增長知識、錘煉品格。

  一年來,“‘書香政協’銅川·同悅讀”委員讀書活動持續深入開展,已成為委員增長知識、增強本領的重要途徑,成為加強思想政治建設、更好凝聚共識的重要平臺,成為理性建言、知識資政的重要渠道。

  “把讀書作為自身履職的‘新常態’、日常生活的‘新內容’、跨界交流的‘新渠道’,以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干,努力為中國式現代化銅川實踐貢獻更多智慧和力量。”劉西林鼓勵委員和機關干部大興讀書學習之風,進一步“讀”出忠誠信仰、“讀”出責任擔當、“讀”出奮進力量、“讀”出履職效能。

編輯: 吳佳蕊

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