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高考成績(jī)明日12時(shí)公布 填報(bào)志愿這些問(wèn)題要注意

2019-06-23 09:05:41  來(lái)源:陜西傳媒網(wǎng)  


[摘要]今年高考6月24日12時(shí)正式公布成績(jī)和各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后,高考提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、高職單招志愿將在6月24日12時(shí)至6月27日12時(shí)填報(bào)。...

  今年高考6月24日12時(shí)正式公布成績(jī)和各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后,高考提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、高職單招志愿將在6月24日12時(shí)至6月27日12時(shí)填報(bào)。本科二批志愿也將在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào);高職(專(zhuān)科)志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報(bào)。填報(bào)志愿便成為考生和家長(zhǎng)最為關(guān)心和關(guān)注的事,本報(bào)記者近日采訪我省招生考試部門(mén)及相關(guān)專(zhuān)家,就填報(bào)志愿相關(guān)問(wèn)題給今年的考生和家長(zhǎng)們支招,力求對(duì)今年高考生填報(bào)志愿提供幫助。

  這些問(wèn)題填報(bào)志愿前必須了解

  今年高考取消三本批次 錄取分五個(gè)批次

  在填報(bào)志愿前,考生和家長(zhǎng)首選要對(duì)今年高考志愿填報(bào)的有關(guān)情況進(jìn)行了解。記者從省招生辦了解到,今年起我省合并原本科二批和本科三批為新的本科二批,保留本科一批,取消本科三批。合并后,我省普通高校招生錄取共設(shè)置5個(gè)批次:提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職(專(zhuān)科)批次。提前批次中的藝術(shù)類(lèi)本科B段和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科A段、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職(專(zhuān)科)批次實(shí)行平行志愿模式。提前批次(藝術(shù)類(lèi)本科B段和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科A段除外)和其他特殊類(lèi)型招生實(shí)行梯度志愿模式。

  一本批次設(shè)6個(gè)院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F,每所院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿;二本批次設(shè)12個(gè)院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L,每所院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿;高職(專(zhuān)科)設(shè)8個(gè)院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。平行志愿各批次不設(shè)置“愿意錄取到其他院校”的調(diào)劑表態(tài)欄,每所院校設(shè)“愿意錄取到其他專(zhuān)業(yè)”的調(diào)劑表態(tài)欄。特殊類(lèi)型的考生志愿填報(bào)請(qǐng)考生家長(zhǎng)登錄陜西招生考試信息網(wǎng)詳細(xì)了解相關(guān)要求。

  志愿填報(bào)前應(yīng)仔細(xì)閱讀高校招生章程

  了解了志愿填報(bào)政策和考生的成績(jī)位次后,考生和家長(zhǎng)在正式填報(bào)志愿前,應(yīng)通過(guò)閱讀學(xué)校的招生章程,省教育考試院公布的各校招生計(jì)劃,通過(guò)電話或微信,校園開(kāi)放日招生咨詢(xún)會(huì)等途徑,詳細(xì)了解有關(guān)信息,為正式填報(bào)志愿做準(zhǔn)備。

  省教育考試院提醒考生,首先要關(guān)注相關(guān)學(xué)校的招生計(jì)劃、招生專(zhuān)業(yè)及類(lèi)型,然后再根據(jù)招生計(jì)劃來(lái)填報(bào)自己的志愿。陜西招生計(jì)劃的具體查看方式有3種:通過(guò)省教育考試院官方編印的《2019年普通高等學(xué)校在陜招生計(jì)劃匯編》和《陜西招生考試特刊·高考招生計(jì)劃版》來(lái)查閱。登錄“省教育考試院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”,點(diǎn)擊“數(shù)字報(bào)”在線查閱。登錄各高校官方網(wǎng)站查閱。

  其次,要了解所報(bào)考院校的錄取批次,再了解各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(省招生辦發(fā)布)和往年(2-3年)院校錄取投檔線及位次(參考省考試院發(fā)布的年報(bào)或報(bào)考指南)。同時(shí),家長(zhǎng)要通過(guò)招生學(xué)校招生簡(jiǎn)章,了解院校性質(zhì)規(guī)模、地域、辦學(xué)歷史、學(xué)科特長(zhǎng)、收費(fèi)及錄取原則(調(diào)檔比例、單科成績(jī)要求、專(zhuān)業(yè)級(jí)差、身體受限,外語(yǔ)語(yǔ)種)等,為正式志愿填報(bào)做必要準(zhǔn)備。

  平行志愿的投檔模式

  “分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿”

  招生考試部門(mén)提醒,平行志愿投檔模式最大程度減少了考生落榜現(xiàn)象,但填報(bào)不當(dāng),落選風(fēng)險(xiǎn)依然存在。

  平行志愿的投檔原則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿。即分科類(lèi)將所有考生按照投檔分?jǐn)?shù)(文化課分?jǐn)?shù)加政策照顧分?jǐn)?shù))從高到低排列,投檔分?jǐn)?shù)相同時(shí)比較位次,按照從高到低的次序和每個(gè)考生志愿的先后順序,依次進(jìn)行檢索,檢索到高校投檔尚未滿(mǎn)額,則檔案投向該高校。如果考生所填報(bào)志愿均無(wú)法投出,則該生只能參加征集志愿或下一批次錄取,高校投檔比例內(nèi)末位并列位次考生全部投檔。

  平行志愿實(shí)行一次投檔,已投檔考生因身體條件、所報(bào)專(zhuān)業(yè)錄取滿(mǎn)額又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑等原因,被高校退檔后,只能參加本批次的征集志愿或后續(xù)批次的錄取,報(bào)考人數(shù)不足或報(bào)考滿(mǎn)額,但因高校退檔而造成的計(jì)劃缺額,采取征集志愿辦法進(jìn)行補(bǔ)充。

  平行志愿不是平等志愿,它遵循著“考生之間分?jǐn)?shù)優(yōu)先;考生自身,志愿優(yōu)先”的投檔原則。考生志愿各高校之間是平行的,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到所填高校的投檔條件,所填高校均為該生潛在的投檔高校,無(wú)論哪一志愿錄取,對(duì)錄取高校均為第一志愿。但對(duì)考生志愿的檢索和投檔是有先后順序的,是按照志愿A、B、C、D的順序依次檢索,被檢索的志愿中出現(xiàn)符合投檔條件的高校,即向該高校投檔。考生檔案一旦投出,不再檢索其他志愿。如某考生的投檔分?jǐn)?shù)符合A高校投檔條件,則會(huì)向A高校投檔,在此情況下,該生的投檔分?jǐn)?shù)即使符合B、C、D等高校的投檔條件,也不會(huì)再被檢索和投檔。更不會(huì)反向檢索投檔,如先D,再C或A。所以平行志愿也不是平行錄取。

  填報(bào)志愿報(bào)考專(zhuān)家支招

  平行志愿間保持一定的科學(xué)梯度最重要

  近日,本報(bào)記者采訪到西安市第26中學(xué)有多年指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)高考志愿的賀進(jìn)軍老師,他提醒高考生和家長(zhǎng),填報(bào)志愿學(xué)校之間應(yīng)拉開(kāi)梯度,服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,選專(zhuān)業(yè)和學(xué)校注重學(xué)生的意愿和興趣,是報(bào)考好高考志愿最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。

  賀老師說(shuō),其實(shí)填報(bào)志愿只有3至4天時(shí)間,這就要求家長(zhǎng)和考生在成績(jī)正式出來(lái)前,對(duì)平行志愿投檔模式進(jìn)行詳細(xì)了解,并依據(jù)估分,提前了解到三年來(lái)錄取成績(jī)位次相當(dāng)?shù)亩嗨鶎W(xué)校的招生情況,特別要了解每所學(xué)校最近2至3年提檔線距對(duì)應(yīng)錄取批次最低及平均分?jǐn)?shù)線差距、位次、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、收費(fèi)等情況。相關(guān)資料可通過(guò)登錄學(xué)校招生網(wǎng)站,電話、微信咨詢(xún)相關(guān)高校招生辦、以及省招生辦公布的學(xué)校專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和年報(bào),學(xué)校校園開(kāi)放日等途徑獲得。今年二本批次和三本批次合并成新的二本批次,考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿時(shí),應(yīng)仔細(xì)閱讀學(xué)校招生章程,對(duì)學(xué)校的情況包括學(xué)校性質(zhì)及書(shū)費(fèi)情況,進(jìn)行全方位細(xì)致的了解。

  選專(zhuān)業(yè)還是選學(xué)校應(yīng)尊重考生志向

  知分知位后,考生及家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際的高考成績(jī)、各批次分?jǐn)?shù)線情況,對(duì)比往年招生情況,選擇幾所往年錄取成績(jī)位次相當(dāng)?shù)脑盒溥x,準(zhǔn)備填報(bào)高考志愿。選擇學(xué)校時(shí),要注意從招生簡(jiǎn)章中,了解所報(bào)院校對(duì)各專(zhuān)業(yè)的具體要求,比如按大類(lèi)招生不按專(zhuān)業(yè)招生,或者新增招考專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)志愿分配時(shí)是成績(jī)分?jǐn)?shù)優(yōu)先還是志愿順序優(yōu)先等。

  面對(duì)就業(yè),在每年的高考填報(bào)志愿中,處理好選專(zhuān)業(yè)和選學(xué)校的關(guān)系,是歷年填報(bào)志愿時(shí)最為糾結(jié)的。賀老師建議,每個(gè)考生在這一點(diǎn)上的選擇應(yīng)該有所不同,對(duì)于最終的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的確定,首先要綜合考生的實(shí)際成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)及興趣情況,理性地分析,做出職業(yè)規(guī)劃再進(jìn)行選擇,重要的是尊重考生的特長(zhǎng)愛(ài)好和志向,這是考生今后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  賀老師說(shuō),由于實(shí)行平行志愿后,不同成績(jī)段及位次相對(duì)應(yīng)的學(xué)校也出現(xiàn)了分層情況,一般情況下,可能被985和211及雙一流高校錄取的考生,填報(bào)志愿時(shí)可適當(dāng)考慮學(xué)校,因?yàn)橹攸c(diǎn)大學(xué)的社會(huì)認(rèn)可度高,入校后也有較多專(zhuān)業(yè)調(diào)整的機(jī)會(huì),本科畢業(yè)后,選擇考研深造多是這些考生的目標(biāo)。成績(jī)普通的考生,在選擇學(xué)校時(shí),可以適當(dāng)重點(diǎn)考慮一下專(zhuān)業(yè),為4年后的就業(yè)做必要的準(zhǔn)備。

  同時(shí),選擇學(xué)校所處的地域位置,是本地高校還是外地高校,要綜合學(xué)生自身情況,高考成績(jī)、院校、專(zhuān)業(yè)、實(shí)力及家庭經(jīng)濟(jì)情況等應(yīng)當(dāng)通盤(pán)考慮,可以考慮分布適當(dāng)廣泛一些。

  志愿之間應(yīng)有沖有保有兜底

  賀老師提醒考生家長(zhǎng):“平行志愿投檔執(zhí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一次投檔的原則,以一本為例,每個(gè)考生一般本科志愿可以報(bào)6所學(xué)校,即A、B、C、D、E、F六個(gè)志愿,但所選擇學(xué)校填報(bào)志愿的順序有講究,學(xué)校志愿之間一定要保持適當(dāng)?shù)奶荻取?rdquo;

  他說(shuō),科學(xué)的志愿梯次是:A、B志愿是考生比較心儀的學(xué)校,但成績(jī)擦邊,稍微努力和考慮報(bào)考特殊情況下,有希望“撿漏”錄取,這就是通常說(shuō)的“沖一沖”,C、D志愿報(bào)考與自己成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校,這就是通常說(shuō)的“保一保”或“穩(wěn)一穩(wěn)”,最后的E、F志愿則是考慮意外情況發(fā)生,前邊3個(gè)志愿都落選,為確保考生錄取,選擇招錄成績(jī)偏低的“兜底”學(xué)校。同時(shí)注意不要輕易放棄服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的表態(tài)。通常情況下,這樣科學(xué)的志愿排序,最大限度減少了落榜的危險(xiǎn),其他實(shí)行平行志愿的,存在同樣的問(wèn)題。

  賀老師說(shuō),往年出現(xiàn)成績(jī)過(guò)線但未被錄取的主要原因有:身體條件受限,部分學(xué)生因疾病或者身體條件有缺陷,盲目選報(bào)一些受限學(xué)校或?qū)I(yè),最后因體檢狀況不合格而被退檔。再就是專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑,有的考生認(rèn)為自己是高分,只填報(bào)了熱門(mén)專(zhuān)業(yè),選擇不服從調(diào)劑。這樣,當(dāng)考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)或大類(lèi)被比自己成績(jī)更高的考生全部占滿(mǎn),考生只能被投檔的高校做退檔處理了。還有的考生志愿填報(bào)整體太高,由于對(duì)平行志愿投檔規(guī)律認(rèn)識(shí)不足,不同志愿之間沒(méi)有形成梯度,則出現(xiàn)了本批次各個(gè)志愿均不能投檔的情況。記者 張彥剛

編輯: 孫璐瑩

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