□首席記者 李榮

　　最近一段時(shí)間，家住商洛市北新街的李艷很苦惱，因家里老人生病，無(wú)法按時(shí)去學(xué)校接孩子放學(xué)，為此，她頗為煩心。

　　“本打算給孩子報(bào)個(gè)托管班，但孩子去了一天，不適應(yīng)，鬧情緒，就沒去。”李艷說(shuō)，孩子就讀于商州區(qū)一所小學(xué)，每天下午4點(diǎn)50分放學(xué)，但這個(gè)時(shí)間，她還沒下班，不能按時(shí)去學(xué)校接孩子，真希望孩子的學(xué)校也能像西安一些學(xué)校一樣實(shí)行彈性放學(xué)，那就幫她解決了生活中的一件“大事”。

　　其實(shí)，學(xué)校彈性放學(xué)一事，也曾引起省政協(xié)委員、民進(jìn)咸陽(yáng)市委會(huì)主委蔣彬鳳的關(guān)注。

　　蔣彬鳳說(shuō)，目前，我省黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)的上下班時(shí)間基本為上午8：30—下午6:00，而小學(xué)一般在下午4點(diǎn)左右就放學(xué)了。這樣的話，一些雙職工因?yàn)榉艑W(xué)的孩子需要人去接，即使讓人幫忙接回又沒人照看，因之不能安心上班，也可能造成工作效率低下。孩子放學(xué)后的這段時(shí)間又該怎么辦，也讓許多家長(zhǎng)焦灼不已。

　　2018年省兩會(huì)上，蔣彬鳳提出《關(guān)于在我省實(shí)施小學(xué)“彈性離校”的建議》的提案，建議在我省全面實(shí)施小學(xué)“彈性離校”，建議第一步先在小學(xué)推行該制度，根據(jù)實(shí)施開展情況，后續(xù)在初中推行。

　　今年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，鼓勵(lì)中小學(xué)實(shí)施“彈性離校”制度，在解決家長(zhǎng)后顧之憂的同時(shí)，充實(shí)學(xué)生的課外生活。

　　目前，鄭州、沈陽(yáng)、南京、西安等地已經(jīng)開始通過(guò)“政府購(gòu)買服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”等形式推行中小學(xué)生課后服務(wù)工作，實(shí)行彈性放學(xué)，并已制定了具體的實(shí)施方案。

　　其實(shí)，早在2017年4月19日，寶雞市教育局就出臺(tái)《關(guān)于在部分小學(xué)試行“彈性離校”的通知》，決定從當(dāng)年5月開始，在全市45所小學(xué)試行“彈性離校”;2017年8月22日，西安市政府印發(fā)《西安市實(shí)行小學(xué)“彈性離校”工作方案》，決定從9月1日起，在全市范圍內(nèi)實(shí)施彈性離校;2017年9月17日，楊凌示范區(qū)教育局按《楊陵區(qū)小學(xué)幼兒園“彈性離校”制度實(shí)施辦法》，全面啟動(dòng)實(shí)施“彈性離校”制度。

　　“家長(zhǎng)接送孩子難題的出現(xiàn)，也導(dǎo)致了一些校外托管班、培訓(xùn)班亂象叢生。”蔣彬鳳認(rèn)為，學(xué)校開展“彈性離校”工作，涉及到學(xué)生課后在校期間的安全保障、活動(dòng)內(nèi)容等諸多問題，都需要各地教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，制定具體的解決方案。

　　記者從省教育廳了解到，今年4月，省教育廳聯(lián)合省民政廳、省人社廳和省工商局等部門，在全省開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)，停辦甚至取締存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依法整頓各類違法違規(guī)辦學(xué)招生行為，做好家長(zhǎng)們所關(guān)心的托管班、培訓(xùn)班監(jiān)管工作。

　　據(jù)省教育廳工作人員潔瑩介紹，他們將總結(jié)各地在探索“彈性離校”工作管理機(jī)制中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并向全省積極推廣;鼓勵(lì)各地繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況，制定有效的“彈性離校”實(shí)施機(jī)制。此外，還將加強(qiáng)與財(cái)政、物價(jià)等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金支持，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，協(xié)商解決各個(gè)學(xué)校在開展“彈性離校”過(guò)程中存在的難題。