苔花如米小 也學牡丹開

　　——洛南縣孝廉文化進校園示范基地景村中學見聞

　　“王怡靜同學，剛才通過看視頻，了解到你孝老敬親的故事很感人，你做這些事情時是怎么想的?”

　　“我校每周一舉行一次升國旗儀式，老師引導我們宣誓的誓詞是，‘小孝持家，中孝敬業，大孝愛國’。我的想法是好少年要從小踐行感恩思想，父母和親人養育關愛我，我要從小孝敬他們;園丁精心呵護我們成長成才，我要畢生尊敬他們;長大后，單位給一份成就事業的工作，我要忠誠敬業;在祖國母親的懷抱中我們成長為又紅又專的接班人，我要精忠報國。”

　　這是11月19日，洛南縣政協“加強孝廉文化建設，助力鄉村振興”調研組深入洛南縣孝廉文化進校園示范基地——景村中學調研考察，召開協商議政座談會后，縣政協副主席馮紅英專門到教室探望美德少年王怡靜同學時的一段對話。

　　每年的11月份，是景村中學“孝廉文化進校園”主題實踐月。各班教室后墻的黑板報，是孩子們自己辦的圖文并茂的墻報。校園內的流動板報每塊1.8m×3m，每個班級兩塊，展示著孩子們創作的孝廉文化主題作品。

　　在校團委主辦的“‘傳承孝廉美德，塑造高尚人格’爭當新時代好少主題實踐活動成果展”的固定櫥窗上，記錄了王怡靜、程思琪、李丹妮等同學的感人事跡。

　　為了倡導孝道，作為學校剪紙社團的領跑者，李丹妮、孫思涵同學(目前是全省最小的民間剪紙非物遺傳人)精心創作的《父愛如山》《每當我走過老師窗前》等孝廉文化系列題材剪紙作品，作為景村鎮“兩講兩評三提升”扶志扶智教材在各村展覽后，榮獲商洛市學生剪紙作品二等獎。2019年6月，孫思涵被命名為“洛南縣新時代好少年”。

　　2020年6月，趙甜歌同學榮獲“商洛市新時代好少年”榮譽稱號。她的家庭十分困難，曾長期借住親屬的房子。三年前，祖母因腦血后遺癥成為終身殘疾，生活難以自理。為了償還給奶奶看病造成的巨額外債，她的父母親不得不長期外出打工。她肩負起了料理奶奶生活起居的重擔，為了讓奶奶能按頓吃上一口熱乎飯，三年以來，每天上午、下午的最后一節課她從沒有上過，都是傍晚，任課老師趕到她家給補課。縣政協委員張鋒華、許少敏了解到這些情況后，每天輪流上門幫助趙甜歌照料親人。

　　學生申鑫，是學校“校園之聲”的播音員，也是繼孫思涵后又一名剪紙社團學生負責人，他帶領剪紙愛好者用一張彩紙、一把剪刀，肩負起全鎮“傳承孝廉美德向娃娃看齊，筑夢小康從孝敬老人做起”小手拉大手扶志扶智任務，精準扶貧以來，學生社團給全鎮近千戶農戶送去了孝廉宣傳剪紙作品。2020年10月，被命名為“洛南縣新時代好少年”。

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　　苔花如米小，也學牡丹開。“孝”與“廉”，是中華民族美德的基石，是傳統文化的基因。在孝廉文化傳承上，景村中學始終注重加強學生孝廉傳統文化教育，以不同形式和載體，把孝廉文化融入到學校文化建設的總體布局當中，不斷增強師生的孝廉文化知識與孝廉意識，培養學生“孝廉”的價值觀念。（記者 王斌 通訊員 王志鋒）